مدرسة علي بن ابي طالب. تقييم مدرسة مدرسة علي بن أبي طالب

مدخل الإسعافات الأولية · تعريف الإسعافات الأولية، المسعف · أهداف الإسعافات الأولية · مسئوليات المسعف الفحص والمعالجة الفحص : يجب على المسعف الاستفادة من القصة الأعراض العلامات ومدى الاستجابة
· تحفظ على أغراض المصاب وسلمها للشرطة أو لرجال الإسعاف। ملخص بأهم خطوات المسعف قيم الوضع بدون أن تعرض نفسك للخطر تقييم مدرسة مدرسة علي بن أبي طالب تقييم مدرسة مدرسة علي بن أبي طالب مدرسة علي بن أبي طالب الرقم التسلسلي: 416 اسم المدرسة: مدرسة علي بن أبي طالب النوع: حكومي نوع المدرسة: أولاد الصفوف: صف10 - صف12 الموقع: الفوعة المنطقة: منطقة العين رقم الهاتف: رقم الفاكس: 037832988 البريد: 81902 المنهاج: نموذج أبوظبي المدرسي التقييم الرسمي: Lat: 24

مدرسة على بن ابى طالب الثانوية

ثانياً : المعالجة :- يجب على المسعف القيام بالمعالجة اللازمة لكل حالة بلطف ولكن بسرعة، ومن الأهمية بمكان أن تطمئن المصاب وتشجعه باستمرار.

23
تقييم مدرسة مدرسة علي بن أبي طالب
مقدمة يتعرض الإنسان أحياناً ومن خلال تفاعله مع بيئة لبعض الحوادث والإصابات التي تستدعي التعامل معها ومعالجتها بطريقة مناسبة وفورية
تقييم مدرسة مدرسة علي بن أبي طالب
أو وجود مواد غريبة كالقيء والدم والأطعمة وأطقم الأسنان التي قد تسبب اختناق
مدرسة على بن ابى طالب الثانوية
· كما ينبغي الحرص أو التوقع أن هناك أكثر من إصابة واحدة في المصاب الواحد ففي ظروف كهذه يجب على المسعف أن يعين الإصابة الأكثر خطورة ويبدأ في إسعافها ثم ينظر إلى الأخرى
المصابين : قيم حالة المصابين من حيث الإصابات والعدد إعداد اجيال قوية خلقيا وعلميا وبدنيا وقادرة على الاداء والتميز فى ضوء الاستفادة من تكنولوجيا حديثة بواسطة عناصر بشرية ذات كفاءة وبمشاركة مجتمعية فعالة رسالة مدرستنا 1- توفير فرص التنمية المهنية والتكنولوجية للعاملين بالمدرسة من ذوى التخصص 2- اتاحة العمل داخل المدرسة بروح الفريق الجماعى 3- توفير فرص التعليم الذاتى والنشط للتلاميذ داخل وخارج المدرسة 4- عمل ندوات وجلسات توعية على فترات للعاملين بالمدرسة 5- الحرص على مقابلة اولياء الامور بصفة دورية بهدف المتابعة والمشاركة من المجتمع الخارجى للعملية التعليمية داخل المدرسة 6- انشاء موقع للمدرسة على الشبكة الدولية بصورة تقدم رؤية ورسالة المدرسة ومايستجد بها من انشطة 7- تكريم المتميزيين من تلاميذ ومعلمين واولياء الامور واختيار من كل منهم البشرى المثالى 8- عمل انشطة ومسابقات بصفة مستمرة يكون الهدف منها التنمية الخلقية والبدنية والثقافية والعلمية للتلاميذ على مستوى المرحلة التعليمية 9- بث روح الإخاء والتعاون والتواصل بين التلاميذ داخل وخارج المدرسة 10- التنويع فى استخدام المعلمين لاساليب وطرق التدريس التى هدفها تعليم التلاميذ التفكير وحل المشكلات وربط ذلك بالحياة اليومية معلومات عن محافظة بنى سويف محافظة خمسة محافظات حيث يحدها شمالاً ومن الشمال الشرقى وشرقاً وغرباً وجنوباً ، تنتمى محافظة بنى سويف إلى أقليم شمال الصعيد الفيوم
الجمجمة: مرر يديك بلطف فوق فروة الرأس بحثاً عن أي نزيف أو تورم أو أي أثر يدل على وجود كسر · إذا كان التيار منخفض بفولتية قم بفصل التيار مستخدماً قطعة خشب جافة ومرتكزاً على عازل عن الأرض مثل كتاب أو قطعة خشب

تقييم مدرسة مدرسة علي بن أبي طالب

المنيا هذا الاقليم الذى يربط شمال مصر بجنوبها وشرقها بغربها، ومن هذة الانتماءات المحورية تكونت شخصيتها الجغرافية والسكانية والحضارية والاقتصادية ان هذا الوقع البؤرى شكل لها عامل قرب جغرافى لكثير من محافظات مما يحقق لها إمكانية وصول عالية على مستوى محافظات الجمهورية وساعد على ذلك شبكة النقل والمواصلات الموجودة بالمحافظة وهذا العامل مهم قي العمليات الاقتصادية يعتبر الجوار الجغرافى الذى تتمتع به المحافظة بجانب العديد من المحافظات الحيوية مثل العاصمة وكلاهما يشكل ثقل تجارى واقتصادى وسكانى ضخم ومحافظات البحر الاحمر والسويس والفيوم والاسماعلية السياحية كل هذا يساعد على تسويق المنتجات الصناعية الموجودة بالمحافظة.

10
مدرسة علي بن ابي طالب ع بنين .اسكندرية . مصر
الأنـف : افحص الأنف للبحث عن آثار للدم أو السائل الرائق أو مزيج من الاثنين قد يأتي من الجمجمة
مدرسة علي بن ابي طالب ع بنين .اسكندرية . مصر
· يحدد عدد وجنس وعمر المصابين وطبيعة الإصابات
تقييم مدرسة مدرسة علي بن أبي طالب
· يطلب أخصائي إذا كانت الإصابات في القلب، أو في حالات وجود امرأة حامل مع المصابين
وقبل إرسال أحد المارة للاتصال الهاتفي تأكد من فهمه للرسالة التي تود إرسالها فلا بد أن تتضمن تلك الرسالة : · إعطاء رقم الهاتف الذي تتصل منه تفادياً لانقطاع الخط لتمكين المخاطب من إعادة الاتصال · تحديد مكان الحادث بالضبط
· التصرف في الحالات الطارئة · الفحص والمعالجة · ملخص بأهم خطوات المسعف مدخل للإسعافات الأولية v تعريف الإسعافات الأولية : هي العناية الفورية والطارئة التي يتلقاها أحد ضحايا الحوادث أو الأمراض المفاجئة من خلال استغلال الإمكانيات المتاحة حتى يمكن الحصول على رعاية طبية كاملة، وهي الأثر المهدي والمطمئن للشخص المصاب عندما يتحقق من أن أيدي قادرة ستعمل على مساعدته · انتبه إلى مخاطر النار وخاصة عند انسكاب البنزين

مدرسة علي بن ابي طالب ع بنين .اسكندرية . مصر

.

11
تقييم مدرسة مدرسة علي بن أبي طالب
التصرف في الحالات الطارئة : يجب أن يتدخل المسعف بسرعة وهدوء على أن لا يعرض نفسه للخطر، ويعرف بنفسه بأنه مسعف ثم يقوم بمسؤولياته كمسعف
مدرسة علي بن ابي طالب ع بنين .اسكندرية . مصر
عملية إجراء الفحص الشامل : 1-فحص الرأس ويشمل: الفـم : تحقق مرة أخرى من التنفس عمقه سهلاً أم صعباً أم مصحوباً بصوت ولا حظ وجود رائحة في الفم
تقييم مدرسة مدرسة علي بن أبي طالب
تحسس الحوض بحثاً عن وجود كسر ولاحظ أي علامة تدل على سلس في البول